| 沂蒙子弟有多少上大学的机会？
九月十六日，是我们来报到的日子。这一天有的同学是骑单车，挤公车只身一人带着行李来的，有的人则是坐着豪华的私家车、在亲友的陪护下赶来的，穷爸爸和富爸爸给我们打造的人生起点就这样不尽相同。可当我们迈进大学校园时，我们就平等了，因为我们都获得了受教育的机会。而当我们回望时，我们却会发现门外有许多徘徊的身影。
他们不能进入大学校园，不是因为他们成绩差，也不是因为贪玩、厌学，而是因为他们凑不起成千上万的学费及生活费，我生长在农村，小时的玩伴坚持到大学的实在寥寥无几，他们在经历了寒窗十多载后，男生有些选择了到工地或煤矿上当小工，有些选择了干些劳动难度大的体力活。女生则选择了到城里干一些手工活或去当保姆。某些子女多的家庭甚至采取了舍弃老大保老二的现象，由老大供应老二，从而减轻家庭负担。正在该安静地坐在教室里专心致志的学习的年龄，他们却在为养家糊口而奔波。面对贫困，为了生活，他们别无选择。
十多年来，政府为了教育培养他们，投入了大量的资金，他们却在干一些繁重的体力活，为社会创造着一天几块甚至几毛的价值，并且乐此不疲。这样，政府在教育方面的资金总是入不敷出的，当然，在很大一部分地区存在着教育资金不到位现象，据报道，在东北，一些农村学校得到的公用经费只有标准的六七成，许多学校连给老师买课外资料的钱都拿不出来，有位财政局负责人居然质疑，真给学校那么多经费有什么用，那样的话，学校就会买闲置的东西了。事实上，没有足够的经费让老师们出去学习或出差，教师们的知识根本得不到更新，只能导致农村教育更加落后。
我们学校虽然也为在读贫困生提供了一定资助，但我们已经是大学生了，许多方面可以自立了。因此，在大学里扶助贫困生应以“以工代赈”为主，为学生提供自立的途径，对于农村教育，有些大学采取了发动学生到农村支教，我私下认为是很不可取的，农村缺少的是长久的师资，并非一日两日的支教，如果真的有心帮助，就应该主要表现在经济上，真正的扶贫重点应该放在农村，放在初等教育上，放在初等教育的经费上。让农村孩子不再为衣食担忧，把握好现在，博出人生的灿烂明天！
|
关于青年文摘 | 公司招聘 | 网站地图 | 网站合作 | ICP备08003141 
_16x16.gif){kind=small}
_16x16.gif){kind=small}
_16x16.gif){kind=small}
