１上课时，该做的笔记有的学生不做．＂那些不做笔记的同学脑瓜是最聪明的，能把知识记在脑子中一万年不忘＂．

　　２冬天上课，外面北风很大，我在阴面的教室上课，整个教室只有讲台附近的窗户开着，很冷．＂我们班的同学很关心老师的健康，怕老师会中暑＂．

　　３春季，某日上课，书被刮翻了．＂春风不识字，何故乱翻书＂．

　　４我上课，学生不用喊起立和下课，进教室不用喊报告．每当教新班级的时候，我都要嘱咐．＂我上课时，晚来的同学不用喊报告，可以悄悄地进来，悄悄地回到位置上去．但是，不能悄悄的出去＂．尽管老师说了，有时还有同学迟到时喊报告，上课紧张，我没时间说让他（她）进来，结果就在门口站一点会．讲完一个小阶段，我就故意问他（她）＂在这里立着干什么啦＂．

　　５初二上学期，讲<<生物与环境>>时，涉及到一种课本里必须要讲的一种生物＂蛆＂．八个班的生物课，我始终没说过这个字，代之以＂令人讨厌的小动物＂，结果有的学生把我的语言写给语文老师的作文里了．

　　６学生作业较多，晚上很晚才休息，白天经常有上课睡觉的．适逢＂嫦娥一号＂发射成功，看到睡觉的同学，我一般说，＂那位正在做着甜甜的梦的同学，看来是去找嫦娥了＂．

　　７对于不听话的同学，我经常说．＂把那些没有背下来的同学，课下拿到办公室里去＂，＂把后面说话的同学，扔到讲台上来（扔到班主任的办公室里去）＂．

　　８上课同学之间做小动作，难免有笑容（声）．＂你看＊＊同学，笑得象绿叶一样（对女同学适用），你看＊＊同学，笑得象花儿一样（对男同学适用）＂．

　　９某日讲解试卷过程中，发现一调皮善玩男生没带试卷．刚巧我讲到的内容是关于人<<生殖和发育>>的题目，我就题论题，指着我讲着的那个题目问他，＂你的卵细胞呢＂？

　　１０在七班上课结束时，我给同学们上了几句政治思想课．＂同学们一定要好好学习，考好成绩，对得起自己，对得起家长和老师．你好，我好．．．＂我的话还没说完，后面传来一句不大不小的声音＂他也好＂！

　　１１有了类似以前的现象以后，我再上思想课的时候加快了语速．＂同学们，一定要把老师的话落实到学习实际中去．有了好成绩，你好，我好，他也好＂．这时第二排的一名男生接话道＂广州好迪＂　．