七里香，花开（十五）

公文写作

    “灵，你知道嘛！我竟和那个张乐同班”。米乐跑到灵静的身边兴致勃勃地说。
    “是吗？真有缘”。灵静极无劲地说。
    “怎么，你不开心吗”？米乐用关心的目光询视着满脸郁闷的灵静。
    “没有啊！只是在那个鸟班实在是……让人提不起劲”。灵静停了停还是说出了心里的烦恼，在新的集体里，她感到真的很陌生，那里没有米乐这个笑佛的陪伴生活也好象就失去了一个意义，说她依赖米乐，是的她想多少有一点。
    “哦，原来如此，你不会是想我了吧”？米乐一副自信地道。
    “是啊！没你这个活宝，我还真感觉少了什么”？灵静也坦诚道。
    “深感荣幸！小姐，你知道我也很想你这位爱装深沉、清高的人”。
    “喂，杨米乐，你要我说多少次啊？那不是装的”。灵静对后几个字作了一个强调，真恨不得能把这话渗进米乐的脑髓，这样自己也省得一直在讲重复的话。
    “知道，明白，懂得”。米乐忙做投降状，又马上道：“喂，我肚子有点饿饿的，我们去吃晚餐，怎么样”？
    “对哦！我也有一点，那走吧”！ 青年文摘网 21read.com !@#*$%
   
    一堂令人乏味的语文课，那语文老师正富有饶味地讲解那课《我的母亲》。而台下的听众也很给面子地捧场，毕竟到一个新的集体大家都想把自己好的一面展示出来，而灵静却也是一副认真、仔细的模样。看了这样良好的课堂纪律，那语文老师讲得更是入木三分，连在阅读那段：“生命是母亲给我的，我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的，她一世未曾享过一天的富临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！”
    “真是感情甚深，好象那个死的人就你是妈”。灵静在心中暗道。
    “陈灵静是谁”？那语文老师看着贴在讲台桌上的座位表喊道。
    “我”？灵静从座位上站起，心中暗想：“不会这么衰吧！刚骂人就被逮到，看来以后真不要再背地里骂人”。
    “好，这位同学，你能概括一下我刚才朗读的那段在表达作者的什么感情吗”？
    “哦，表达作者对母亲的爱与对母亲逝世的心痛”。
    听了灵静流利的表达，那老师听了甚满意，做了个让灵静坐下的手势又道：“刚才那同学回答得不错，对，就是表达……”。

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    接着又是那老师的补充，说明。
    真困！灵静伸了懒腰，哈了一口起，眼角习惯性地流出一些泪水。真无聊，我决定不能再受这老师的荼毒，听他的课根本就学不到什么真正的文学。反正从现在起，我要继续啃我的课外书，灵静暗暗窃喜。真恨不得米乐现在在身边，那就可以把这个伟大的计划跟她分享，哈哈！！！
   “下节课是什么”？灵静忽然对自己的新同桌——郑书琳问道。其实她的同桌一看就知道是Good  good  study  Day  day  up的乖学生。还有那纤细斯文的外表，肯定和她在家一样是父母的乖乖女。
    “数学课”。一个轻柔缓慢的声音从书琳口中传出，真是个可以让人宠的女孩。红楼梦中贾宝玉曾道：“男人对于女人不是嫉妒而是宠爱”说的大概就是像郑书琳这一类的女生吧！灵静在心中道。
    “哦，谢谢”！对于那么斯文、秀气的同桌，灵静也只好一改在米乐面前的粗鲁摇身客套道。而郑书琳的辉映只是一个浅浅的微笑，这分明是：“回眸一笑百媚剩，三千粉黛无颜色”嘛？灵静自慰自己不是一个男生，不然早就砰然心动，三魂九魄不知飞哪？ 请输入关键字 21read.com

    两节课的x+y,三角函数终于在一声急凑的下课铃响起结束，沉浸在那数海里两节课，灵静依旧如一艘漂荡在布满烟雾的海上，云里雾里不知所云。说得更准确点就是找不到头绪，“真晕，干嘛要发明数学”。
    “嘿！你们刚才上什么课啊？你怎么还累得像被放干气的气球”？米乐走进灵静的教室，却见灵静摊倒在座位上。
    “数学课”！灵静勉强提起那所剩无几的力气道。
    “难怪你小丫的一副这德性”。米乐听了灵静的话后，一副轻侃状。
    “你还说呢？快来帮我锤锤背，我真的虚脱了”。灵静拉了站在一旁的米乐在书琳的座位上坐下。
    “好”。语华，米乐贼笑了一下，帮灵静轻锤了几下。看灵静一副享受的模样，便狠心锤了一下。
    “啊？杨米乐，你要死啊”？灵静喊痛地起身对米乐喊道。
    而此时的米乐却是一副无辜状地反驳：“天地良心，我这是为了让你快恢复精力”。
    “你……你还狡辩”。
    “你瞧你现在不是有精力和我吵了吗”？米乐顿时指着正要锤她的灵静道。
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