水的联想

公文写作

　　我是水，自己感觉很像水，水很清澈很干净，我希望我像水一样被大家喜欢，可以水总要枯竭，所以我要健康。
　　水里有鱼，那是我的孩子，我想让自己的孩子更自由更快活。可是，我的孩子还小他们需要我保护他们成长，我有责任，我不希望看到他们静静的离开我，所以我要健康。
　　水里有水草，那是我的二妹。她很乖、很听话，我很喜欢她，她现在很懂事，那能帮助我做一些事儿，我渐渐的明白，我不是一个人在付出。二妹现在可以照顾自己了，我可以放手让她自由的生活了。大海很大，二妹也需要我为他开辟一条通畅的路，所以我需要更强。
　　水里有乌龟，那是我家孩子的老师，他很能干，我很欣赏他，不过，我的孩子成绩虽然进步了一点，但始终不是很理想，我很希望他能够走出河流，去大海里深造。我只要求我的孩子能够好好的学习，什么也不要管，我们这儿的水还需要更纯净一些，所以我的孩子一定要争气呀！
　　水里有珍珠，那是我的财产，我每年能产一些出来，可往往不够人类的需要，我们的环境不是很理想！所以，我要更努力赚钱，给我的孩子一个美好的环境。
　　最近，天气无常，一会细雨绵绵、一会狂风暴雨、电闪雷闪，天空好像换了个人似的，像发了狂的疯狗似的没法控制了。

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　　次日，今天感觉天气挺好，我依随着我的孩子出来游玩，顿时，一阵暴风将水底搅得天翻地覆，接着一股有病的气体浸透了水体，我的孩子一个个的悄悄的闭上了眼睛，轻轻的往水上漂浮，我些此时心急如焚，连忙大声的叫喊着，我的孩子们：“快跑！快跑！”我的孩子，孩子们似乎被眼前的一起给惊呆了，全都一动不动了，不知去往何处。毒气很快扩散开来，我很镇静的从口袋里取出“手机”，拨打警察局，电话一直暂线，我只有打给我的家人，叫他们快点来救救我的孩子。
　　“啊！什么，二妹家里的佣人都跑了！你们那也感染了？二妹那你快走，去安全的地方，我会带着我的孩子冲出毒气的！”虽然，我嘴上是这样说可是，看到我的孩子一个个紧紧的闭上了眼睛，我只有把眼泪往肚子里咽。我带着我身边就近的几个孩子，离开了那块被感染的污水处，擦干眼泪朝着大海涌去。
　　一个星期后，我和我的孩子终于找到了一个暂时安全的家园。我在路上遇到了我的二妹，我以为在也看不见二妹了，我的心情现在难以言表，回家看看我的孩子，他们个个都瘦了，我的孩子我对不起你们！
　　该死的人类，每年我幸幸苦苦把我孕育好几十年来、几百年的珍珠交给了你们，你们还不知足，破坏我的家园！让我的孩子有家不能回，流离失所。人类你们会有报应的！我的孩子们，人类还没有醒悟.

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　　妈妈：“我们会离开这个世界上吗？。”
　　我的孩子，我不想离开你们！
　　我是作者，当我踏入社会时自己所见所闻是本文的材料来源于生活感悟。一些家长为了让自己的孩子生活在安逸的环镜下生活，以为能一越成名、飞黄腾达、光宗耀祖，熟不知这样“害”了自己的孩子，当踏进社会时就能看出生存能力显而易见了，家长的责任扛得过多，伤害到的是自己也是伤害自己的孩子！这是我的文章思路之一，渐趋我联想到环镜带来的不良因素，现在的环境污染越来越严重，但是父母却很少做出榜样，相反不屑一顾为之多数，让我深感心痛。俗话说：“上梁不正，下梁歪”，父母是孩子的第一任老师，父母连自己都没有做好榜样，又怎么能要求孩子以后是国家栋梁之材呢？文章的高潮阶段属于联想到现实生活中的突发事件，文章中母亲一人之力难以应付，实际我想表达的是如果早知如此，不该早些对孩子加强个人处理事件能力与保护自然的实际行动呢？文章思路由教育与保护环镜展开一系列联想与感悟。
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