十元钱的困惑

　　儿子新近结识了一位从台湾转学来的同学小锐，两家同住一个小区，他们很快就成了好朋友。周末，我带他俩去书店，回来的路上，我一手拉着一个边走边说笑着，眼睛一扫，忽见前面不远处的地上有一张略卷起的十元钱，我刚想问他俩应该怎么办，小锐早已挣脱我的手，飞快把那钱捡了起来。
　　两个小家伙马上争执起来，
　　“应该把钱交给老师”，儿子说，
　　“这钱没有主人，我捡到就是我的”，小锐马上回答，
　　“可那钱是有主人的！”儿子并不甘心，
　　“那你说它主人是谁？”小锐也不让步，
　　“反正有主人，说不定它的主人一会儿就会回来找。”
　　“就为十元钱？我不信！”小锐俨然很成熟的样子，
　　“那应该交给警察叔叔”，儿子马上转变策略，
　　“那警察叔叔知道它的主人是谁吗？”小锐反问，
　　儿子一时语塞。
　　我知道该自己出面了，但面对这十元钱，我也不知道该怎么办。在所受到的教育中，捡到钱应该交公或交给“警察叔叔”，哪怕是一分钱，而且有歌为证。捡到这十元钱，当然也可以交给警察，也可以在捡钱的地方等，但我不能保证能把钱交回到失主手里，因为我们都知道，无论是给“警察叔叔”、给老师，还是在原地等，钱回到它主人手里的机会都十分渺茫。
　　钱的主人发现丢钱后肯定会懊悔和难受，但真不一定会为这十元钱再沿路找回去，估计也不会去问“警察叔叔”有没有人把钱交给他，去学校找老师则更不可能。可面对他俩询问的目光，我的确有些为难，总不能再把钱放回地上吧。
　　见我没说什么，小锐很是得意，有些炫耀般的把钱放进自己口袋里，儿子有些气恼，毕竟在他们眼里，十元钱就是几本动漫书，就是几袋小食品，这些东西远比十元钱本身有吸引力。我问小锐，要不到学校交给老师吧，儿子也在一旁帮腔，可小家伙头一摇，
　　“反正它现在没有主人，现在就是我的了。”
　　看无法说服他，我便把他送回了家。
　　回家的路上，儿子问我为什么小锐捡到钱能自己要，如果以后自己捡到钱能不能像他那样也自己要，以前学校组织看电影《暖情》，冬冬捡到钱包后，爸爸告诉他，那钱包是有主人的必须还给主人，而空易拉罐没有主人，才可以自己要，那十元钱到底有没有主人？怎么才能还给主人？如果找不到它的主人，能不能自己要？
　　以往我很自信能回答儿子提出的问题，但面对这十元钱，却真感到无法回答。联想生活中的许多事情，其实给儿子的许多回答和解释也并不准确，也许许多事情本来就没有所谓的正确答案，而我们习以为常的东西并不见得能经得起时间和现实的考验，比如这捡到的十元钱。