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美向日投掷核弹的台前幕后
魏启敏
来源：《青年文摘》2005年第10期 点击:
 1945年8月6日，第一颗原子弹在日本广岛爆炸。本文就美国对日本使用原子弹的前后做一介绍，以便让人们更加清楚地了解那段不容忘却的历史。
“大男孩”试爆成功
1938年8月3日，诺贝尔奖获得者斯齐拉德和爱因斯坦共同给美国总统罗斯福写了一封长信，建议美国应该刻不容缓地研制原子弹。10月19日，罗斯福总统果断拍板，对爱因斯坦等人的信做了肯定的回答。太平洋战争爆发后，美国迅速实施了制造原子弹的“曼哈顿工程”。这是一项高度机密的工程，直属美国总统，任何人不得干预，甚至连副总统都不知道它的全盘秘密。“曼哈顿工程”总部设在华盛顿，总负责人是格罗夫斯将军，具体研制工作由罗伯特·奥本海默组织实施，参加“曼哈顿工程”的人有费米、泰勒等世界第一流的数学家、物理学家、化学家。最初，美国政府为“曼哈顿工程”确定了两个原则：一是造出的原子弹供给军队使用；二是要在德国人之前造出原子弹。于是在奥本海默的领导下，科学家们通力合作，终于在1945年7月初制成了三颗原子弹，它们的代号分别是“大男孩”、“小男孩”和“胖子”。与此同时，美国战略空军也开始了对B-29重型轰炸机的改装，同时又集中509大队千余官兵从事投掷原子弹的各项准备工作。当杜鲁门总统穿越大西洋去参加波茨坦会议时，在新墨西哥州阿拉莫戈多空军基地附近，原子弹爆炸的准备工作也在秘密进行着。7月16日5时30分，一个比1000个太阳还亮的大火球在寒冷的沙漠上空升起。强光闪过之后，有的人笑了，有的人却哭了，但大多数人都惊呆了。奥本海默在心中想道：“我成了死神，世界的毁灭者。”当晚，格罗夫斯立即给身在波茨坦的杜鲁门发去一封电报：“今天上午动了手术。诊断书尚未写出。结果近似令人满意，业已超出预料……”史汀生随后也收到了来自特别委员会的电报：“医生刚刚回来，兴高采烈，相信弟弟定会像哥哥一样健壮结实……”从16日到21日，杜鲁门连续不断地收到原子弹“大男孩”试验成功的报告。
美投掷原子弹的全盘决策
美国不惜血本制成了原子弹，当然要派上用场。但怎么用，用到哪里?军方展开了激烈的争论。最后找到了必须迅速向日本投掷原子弹的3个理由：一是减少伤亡。美国参谋长联席会议通过比较此前美军在瓜达尔卡纳尔岛和冲绳岛与日军作战的损失情况，得出的结论是：对日军本土作战，将损失20万人左右，陆军参谋长马歇尔认为甚至可能多达100万人。战争已接近后期，如何最大限度地减少美军的伤亡，是美国最关注的问题。所以，包括杜鲁门在内的美国高官更愿意使用原子弹。
二是对日本施以强大的心理压力。1945年7月28日，针对敦促日本投降的《波茨坦公告》，日本首相铃木表示：“本国政府……除了完全不予理睬并坚决把战争进行到胜利结束以外，别无他途。”美国通过截获的密码电报得知日本打算拖延时间，以争取有条件的投降。为此，美军方高层一致同意：应对尽可能多的平民和日本最高决策当局造成极其深刻的心理影响，必须选择一个有军事、政治双重价值的大城市，并且防止日本用盟军战俘作盾牌。1960年，曾任驻日盟军最高司令的麦克阿瑟承认，“1945年使用原子弹从军事上讲没有任何必要性”。可见，向广岛和长崎这样人口密集的城市进行核打击，美国希望达到的主要目的是心理震慑，让日本彻底放弃抵抗的念头。
三是威慑苏联和其他国家。杜鲁门急于想赶在苏联对日参战之前使用原子弹，是为了成为二次世界大战的胜利者，以便日后在解决东亚问题时掌握发言权。杜鲁门认为，使用原子弹就可以完全独立地结束远东战争，不需要依靠苏联。7月24日，波茨坦会议中，当杜鲁门以非正式方式向斯大林提到：“美国已拥有一种具有空前毁灭性能的新式武器”时，斯大林冷淡地对杜鲁门说：“希望能好好利用它来打击日本。”鉴于斯大林的这种冷淡态度，美国决定迅速使用原子弹，希望轰炸能够“使苏联变得更好说话”。7月30日，杜鲁门总统发布命令：鉴于日本政府拒绝接受无条件投降，美军可在8月3日以后，在天气许可的条件下，立即在日本的广岛、小仓、新和长崎四城市中选择一个目标，投掷特种炸弹。
原子弹并不是使日本投降的决定性因素
1945年8月6日，代号为“小男孩”的原子弹投到了广岛；随后杜鲁门发表声明，要求日本赶快接受《波茨坦公告》，以免再遭原子弹打击。但广岛的悲剧并没有使日本政府立即同意接受“无条件投降”。当时日本国内的通信系统几乎处于瘫痪状态。加之主战派继续准备在本土决战，日本当局向人民隐瞒了美国人使用核武器的消息，甚至没有在日本的最高决策会议上讨论广岛遭到原子弹轰炸的问题。8月9日上午，日本最高战争指导会议正激烈讨论是否接受《波茨坦公告》以结束战争，10时58分，代号为“胖子”的原子弹投到了长崎，两次原子弹爆
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